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Dietrich SchwanitzBildungAlles, was man wissen muß
1999 bei Eichborn 2002 Goldmann-TB 2003 Hörbuch 2010 Eichborn mit Bildern 2021 eBuch |
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1999 700 Seiten Wikipedia Autor *1940 in FaM bis 2004 (64, Lunge)
detopia: |
Theorieszene und Meinungsmarkt (442)
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aus Kritik bei Wikipedia Die Schwanitz’sche Zusammenstellung hat in Kritikerkreisen kontroverse Diskussionen hervorgerufen. Kritiker verweisen darauf, dass solche „listenhaften Zusammenstellungen“ wahre Bildung verfehlten und dass stattdessen als Bildung getarntes Wissen behandelt wird. Von einigen Lesern wird das Niveau des Schwanitz’schen Bildungskanons als deutlich zu hoch angesehen und eine einfachere Darstellung des Wissens mit breiterer Fächerung der Wissensgebiete favorisiert. Ein weiterer Kritikpunkt ist, dass die Naturwissenschaften in dem Kanon fehlen.[5] Das wurde von Naturwissenschaftlern als arrogant empfunden, und Ernst Peter Fischer schrieb als Ergänzung <Die andere Bildung>. Schwanitz hatte allerdings bereits in seinem Buch darauf hingewiesen, dass naturwissenschaftliche Bildung anscheinend in gewissen Kreisen als nicht eben notwendig angesehen wird. Dem Autor werden des Weiteren sachliche Fehler vorgeworfen.[6] Auch der teilweise ironische Stil, der für einen schnellen Lesefluss und Übersichtlichkeit sorgt, lässt bei manchen Lesern Zweifel an der Seriosität aufkommen. Die Stärke von Schwanitz’ Buch „Bildung...“ liegt vor allem in den scharfzüngigen Anmerkungen zum Wissenschaftsbetrieb und zur „gepflegten Konversation“. |
Inhalt Inhalt-2002.pdf Inhalt-ausführlich-1999.pdf Übersicht (19) ERSTER TEIL: WISSEN Einleitung über den Zustand der Schulen und des Bildungssystems, die man ohne weiteres überspringen kann (26) I. Die Geschichte Europas (39) II. Die europäische Literatur (265) III. Die Geschichte der Kunst (356) IV. Die Geschichte der Musik (390) V. Große Philosophen, Ideologien, Theorien und wissenschaftliche Weltbilder (419) VI. Zur Geschichte der Geschlechterdebatte (486) ZWEITER TEIL: KÖNNEN Einleitung über die Regeln, nach denen man unter Gebildeten kommuniziert; ein Kapitel. das man auf keinen Fall überspringen sollte (504) I. Das Haus der Sprache (523) II. Die Welt des Buches und der Schrift (551) III. Länderkunde für die Frau und den Mann von Welt (567) IV. Intelligenz. Begabung und Kreativität (598) V. Was man nicht wissen sollte (610) VI. Das reflexive Wissen (620) Zeittafel (626) Bücher. die die Welt verändert haben (635) Bücher zum Weiterlesen (655) Chronologie der Kulturgeschichte (670) Namenregister (678) Über die, die zur Entstehung dieses Buches beigetragen haben (691) Nachwort (693) |
detopia-2003:
Mir gefällt das Buch gut. Ich lese es aber nicht als 'Bildungs-Kanon', sondern als erzählende Weltgeschichte - und bewertende, urteilende, vergleichende; sowas mag ich besonders. Aber es ist gut zu wissen, daß faktenmäßig beim Schwanitz nicht alles stimmt.
detopia-2013:
Buch nach zehn Jahren wiedergelesen. Ich halte das Buch hoch, Mängel sehe ich auch, aber das Buch behält seine Stärken.! Und der frühe Tod des Autors zeigt mir eher, dass er sich Dinge zu Herzen genommen hat.Wichtig ist doch, hauptsächlich, bei der Wahrheitsfindung die Geißelung und Entlarvung des "... medien- und großkapitalistisch beeinflussten Prozess der Kommerzialisierung von Kultur und Zivilisation, Bildung und Universität als „Karnevalisierung“ der europäischen Zivilisation und Kultur."
Ist es denn nicht selbstverständlich, dass der Titel ironisch gemeint war? Denn ein einzelner kann das Pflichtwissen bzw. Muss-Wissen gar nicht festlegen. Wir Deutsche sollen froh sein, dass ab und zu noch mal jemand sich der Mühe unterzieht "alles durchzulesen" und uns das mitteilt, was er sich gemerkt hat. Eine bessere, leichtere "Gesamtschau" können wir nicht erlangen.
FALLS es Deutschland einmal gutgehen soll, DANN muss sich jeder solange bilden, bis die Meinungsvielfalt KLEINER wird, damit wir zu großen Handlungen fähig werden. "Der Konsens muss weichen." - und an seine Stelle muss ein übereinstimmendes Bild von der Wirklichkeit treten. Nur dann können wir gemeinsam handeln.
Schwanitz hat dazu einen Beitrag geliefert. Leute, die (viel) lesen und (gut) schreiben können, wie Schopenhauer, Spengler, Friedell, Gruhl und Bahro werden dem deutschen Volk nicht oft gegeben. Es sollte an der falschen Stelle nicht herummäkeln. Es soll ein besseres Buch schreiben.
Die Meinung des FAZ-Literaturchefs lehne ich ab: Ja, es gibt viele wichtige Bücher. Aber wir können sie nicht nutzbar machen - für den deutschen Alltag. Das Volk wird jeden Tag ungebildeter. Daher sind solche Zusammenfassungen nötig. #
